茶庵铺镇中学“富硒茶园研学”项目荣登教育部劳动教育典型案例榜单

近日，教育部公布了劳动教育典型案例，湖南省茶庵铺镇中学的“富硒茶园研学”项目成功入选，成为该榜单中的一员。这一荣誉不仅是对茶庵铺镇中学劳动教育成果的肯定，更是对学校创新劳动教育模式的认可。

茶庵铺镇中学位于湖南省岳阳市，是一所具有悠久历史和优良传统的农村中学。近年来，该校积极响应国家关于劳动教育的号召，结合当地特色，创新性地开展了“富硒茶园研学”项目，旨在通过实践体验，让学生在劳动中学习，在学习中成长。

“富硒茶园研学”项目以茶庵铺镇丰富的富硒茶园资源为基础，将劳动教育融入研学旅行中。学生们在老师的带领下，走进茶园，亲身参与茶叶的种植、采摘、加工等环节，体验劳动的艰辛与快乐，感受大自然的神奇与美好。

在研学过程中，学生们不仅学习了茶叶知识，还了解了茶文化的历史渊源。他们亲手采摘茶叶，体验了从茶叶到茶水的全过程，深刻体会到了“一芽一叶，来之不易”的道理。此外，学生们还通过实地考察，了解了当地茶产业的发展现状，为将来投身乡村振兴战略打下了坚实的基础。

茶庵铺镇中学“富硒茶园研学”项目之所以能够入选教育部劳动教育典型案例，主要得益于以下几个方面的创新：

一是课程设置的创新。学校将劳动教育与研学旅行相结合，让学生在实践中学到知识，在体验中成长。这种课程设置打破了传统的教学模式，让学生在实践中感受劳动的魅力。

二是教育资源的整合。茶庵铺镇中学充分利用当地富硒茶园资源，将劳动教育与地方特色相结合，实现了教育资源的优化配置。

三是教育评价的创新。学校注重学生在研学过程中的表现，将劳动态度、技能掌握、团队合作等方面纳入评价体系，全面评价学生的综合素质。

四是家校合作的创新。学校积极与家长沟通，引导家长关注孩子的劳动教育，共同为孩子的成长助力。

茶庵铺镇中学“富硒茶园研学”项目的成功实施，为全国各地的学校提供了宝贵的经验。在今后的工作中，该校将继续深化劳动教育改革，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

总之，茶庵铺镇中学“富硒茶园研学”项目入选教育部劳动教育典型案例，是对学校劳动教育工作的肯定，也是对学校创新教育模式的鼓励。相信在今后的日子里，茶庵铺镇中学将继续发挥示范引领作用，为推动我国劳动教育事业的发展贡献力量。